La propuesta busca transformar espacios públicos en entornos de aprendizaje interactivo, donde la tecnología fortalezca la educación científica y promueva la sostenibilidad.
El rector del Instituto Tecnológico de las Américas, Jimmy Rosario, sostuvo un encuentro con el director general del Parque Zoológico Nacional, Nayib Emilio Aidé Díaz, con el propósito de avanzar en la construcción de una alianza estratégica orientada a incorporar herramientas tecnológicas e innovadoras que fortalezcan la experiencia educativa de los visitantes.
Durante la reunión, ambas instituciones analizaron diversas oportunidades de colaboración dirigidas a convertir el Zoológico Nacional en un espacio de aprendizaje más interactivo, moderno e inclusivo, apoyado en el uso de herramientas emergentes como la realidad aumentada, la inteligencia artificial, contenidos digitales inmersivos y recursos interactivos diseñados para fortalecer la educación ambiental y científica.
Jimmy Rosario destacó la importancia de seguir fortaleciendo los vínculos entre la academia y las instituciones del país al señalar que este tipo de iniciativas permiten convertir el conocimiento en soluciones concretas con impacto social.
Rosario subrayó que estos proyectos impulsan la innovación aplicada, amplían las oportunidades de aprendizaje práctico para los estudiantes y contribuyen al desarrollo tecnológico y sostenible de la República Dominicana.
Desde el ITLA, la iniciativa fue valorada como una oportunidad concreta para vincular la formación académica con proyectos de impacto real, permitiendo que estudiantes de distintas carreras participen activamente en el diseño y desarrollo de soluciones tecnológicas aplicadas a entornos públicos y educativos.
La propuesta contempla el desarrollo de experiencias innovadoras que faciliten a niños, jóvenes y familias el acceso a información de manera dinámica durante sus recorridos, enriqueciendo la comprensión sobre biodiversidad, conservación de especies y sostenibilidad.
Asimismo, esta posible alianza contribuiría al fortalecimiento del modelo de aprendizaje basado en la práctica que impulsa el ITLA, en el que los estudiantes enfrentan desafíos reales, desarrollan pensamiento crítico, potencian sus competencias técnicas y elevan su preparación para responder a las demandas del entorno digital.
Con iniciativas de esta naturaleza, el ITLA reafirma su compromiso con una educación tecnológica alineada con las necesidades nacionales, la innovación aplicada y el desarrollo sostenible de la República Dominicana.
