El evento contará con la presentación de trabajos de investigación, conferencias magistrales, talleres y charlas.
El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología-MESCYT.-, inaugura su XVIII Congreso Internacional de Investigación Científica, con la participación de treinta países de todos los continentes, a través de conferencias magistrales y especiales, exhibición de carteles, así como cursos, seminarios y talleres.
El evento, que se suscribe dentro de la Semana Dominicana de la Ciencia, se celebrará del 7 al 9 de junio, en las Universidades Tecnológica de Santiago (UTESA) y Abierta para Adultos (UAPA), en la provincia Santiago, con una mezcla entre la modalidad presencial, virtual y mixta.
Dado lo multidisciplinario del acontecimiento, los especialistas que se darán cita comprenden áreas como; Física, Química, Biología, Matemática, Educación Científica y Tecnología Educativa, Matemática Educativa, Farmacología, Ciencias Agroalimentarias, Biomedicina, Biología Molecular, Microbiología, Parasitología, Bioinformática, Tecnologías de la Información y Comunicación y Energías Alternativas, Inteligencia Artificial y este año por primera vez se incluyen las Ciencias Sociales.
En el marco de la actividad, se desarrollarán varios simposios, talleres, cursos y paneles. Así como cinco conferencias magistrales, Incluyendo “El Impacto de la Covid-19 en el Sistema de Sanitario de República Dominicana: Respuesta a la Crisis y Preparación para Futuras Pandemias”, a cargo del doctor Monirul Islam, profesor de epidemiología, Universidad de Augusta, Estados Unidos de América.
Además, se contará con la ponencia de Alda Díaz Pérez, científico especialista en biología celular y molecular, Soledad Barandiaran, médico Veterinaria de Argentina especialista en tuberculosis, Javier Echavarría, filósofo de la tecnología e innovación de España, entre otros.
El XVIII Congreso Internacional de Investigación Científica (XVIII CIC), es un evento que busca incentivar la una producción científica, con la realización de trabajos que cumplan con los estándares internacionales, fomenta la discusión de resultados de investigaciones en proceso o terminadas, así como análisis de conceptos que nutren las discusiones epistemológicas.
