El Decreto 309-26, mediante el cual el presidente Luis Abinader crea la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, podría representar una oportunidad importante para repensar el sistema educativo nacional
El presidente de la Fundación Padrino de la Educación y el Desarrollo, Rafael Méndez, advirtió que la nueva ley de educación anunciada por el Gobierno no puede convertirse en “otra comisión, otra consulta y otro documento bien redactado, que debe partir de una declaración franca de la crisis que afecta al sistema educativo dominicano”.
Méndez sostuvo que el Decreto 309-26, mediante el cual el presidente Luis Abinader crea la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, podría representar una oportunidad importante para repensar el sistema educativo nacional.
El exdiputado de la provincia Bahoruco, advirtió que esa iniciativa perdería sentido si se limita a reorganizar estructuras, cambiar nombres o producir una nueva normativa sin consecuencias reales en las aulas.
“El país lleva demasiado tiempo esperando la gran transformación educativa, pero cada cierto tiempo se le presenta una nueva promesa, una nueva consulta y una nueva ruta, mientras los aprendizajes, la disciplina, la gobernanza escolar, la autoridad de los directores y la calidad del sistema siguen atrapados en los mismos problemas”, expresó Méndez.
Afirmó que una verdadera transformación educativa debe incorporar sin maquillaje a todos los actores del sistema, pero bajo reglas claras, responsabilidades definidas, autoridad efectiva en los centros, transparencia en el uso del 4 % y resultados medibles, “para que el país deje de empujar la misma piedra de Sísifo y de esperar una soga que nunca ponen”.
