El ex ministro de Educación, Andrés Navarro, considera un desacierto del Gobierno del PRM sus intenciones de fusionar los ministerios de educación de República Dominicana, medida que, de aplicarse, agudizará la crisis del sistema educativo.
En consonancia con la posición oficial del Partido de la Liberación Dominicana, Navarro, quien es miembro de su Comité Político, presenta seis razones que determinan lo desacertado que resultaría la fusión del Ministerio de Educación Superior, con el de Educación.
“Mayor concentración de competencias en una sola institución; monopolización de las decisiones en la figura del ministro; retroceso en las ciencias y tecnologías; reducción del financiamiento a la educación; ampliación de la crisis estructural del sistema educativo; y ausencia de credibilidad técnica y legitimidad social”, cita las razones por las que considera desacierto el intento de fusionar los ministerios educativos.
En un trabajo publicado en Vanguardia del Pueblo, órgano escrito del PLD, Andrés Navarro ofrece los detalles de cada uno de los aspectos porque es desacertada la intención de fusionar el Ministerio de Educación con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
Al considerar que se está a tiempo para evitar el desacierto de fusionar los ministerios de educación, Andrés Navarro sugiere modificar las Leyes que rigen ambas instituciones:
“Las actuales circunstancias lo que demandan es la reforma a las leyes 66-97 de educación y la 139-01 de educación superior, ciencia y tecnología. Ambas legislaciones cuentan con 28 y 24 años de vigencia, respectivamente, lo que evidencia que ya no responden a los nuevos retos de la educación. Por otra parte, urge la aprobación del proyecto de ley del Marco Nacional de Cualificaciones, que aún permanece en la Cámara de Diputados, a pesar de que fue aprobado por el Senado en junio de 2020.”, expone.
Al considerar que la apuesta del Gobierno debe ser el fortalecimiento de los sistemas de educación preuniversitaria y superior, junto a la articulación eficaz entre estos y los sectores productivos de la nación, a través del marco nacional de cualificaciones, Andrés Navarro sugiere al Consejo Económico Social (CES), como espacio idóneo para emprender el camino de fortalecimiento de la educación dominicana.
