El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) sostuvo que los resultados del nivel de inglés presentados en los informes de Education First (EF) no incluyen ni reflejan el desempeño de los egresados del Programa de Inglés por Inmersión ni están vinculados con los procesos de evaluación gestionados por esta institución.
Precisa que la Dirección de Lenguas Extranjeras del MESCYT, entidad rectora del Programa de Inglés por Inmersión, aseguró que no fue consultada ni estuvo involucrada en la realización, toma de muestras o evaluaciones realizadas por la empresa Education First para la obtención de los datos estadísticos utilizados en la elaboración del ranking del nivel de educación en inglés de los países de Latinoamérica en 2024.
El MESCYT señala que en la actualidad no posee acuerdos con Education First (EF) para servicios de evaluación del idioma inglés. Los datos utilizados en dichos informes corresponden a resultados de evaluaciones realizadas a estudiantes preuniversitarios.
“Reafirmamos nuestro compromiso con la calidad educativa y la transparencia en todos los procesos relacionados con la formación de nuestros estudiantes. Por ello, reiteramos que los egresados del Programa de Inglés por Inmersión no han sido evaluados ni considerados en los informes mencionados”, indica el MESCyT.
“Consideramos que, de haber sido tomados en cuenta, este estudio habría arrojado resultados más relevantes, colocándolos en un nivel superior. Esto se basa en la labor que realiza el Programa de Inglés por Inmersión, proporcionando una educación efectiva que permite a los estudiantes alcanzar los niveles adecuados del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER)”, subraya.
