El secretario de educación del Confederación Nacional de Organizaciones del Transporte (CONATRA) Guillermo Estévez, denunció que el Ministerio de Educación ha puesto en marcha un plan para operar el servicio con más de un 50% por ciento de una totalidad de mil ochocientos cincuenta autobuses, entre ellos viejos autobuses reconstruidos.
Estévez manifestó que esto debe operar bajo la regulación impuesta por los organismos que tienen que ver con esa materia y las especificaciones técnicas de calidad del servicio establecidas en la ley 63-17, para así garantizar seguridad y calidad en el servicio brindado.
Solicitó al ministerio desistir de esa operatividad y permitir que sean las empresas que sirve el transporte público, las que operen el 100 por ciento del servicio, como sucede en todos los países donde se opera el servicio de transporte escolar.
Los empresarios del transporte, acordaron fortalecer su permanente lucha hasta tanto, desde el gobierno comprendan la necesidad de dejar sin efecto la competencia desleal y posición dominante, establecida por el Ministerio de Educación.
El Secretario de Educación de Conatra, Guillermo Estévez, denunció que el decreto 616-22 del Poder Ejecutivo que instruye el servicio del Transporte Escolar, en ninguno de sus acápites ordena crear una empresa pública de autobuses escolares.
Aseguró que tampoco fueron convocadas las empresas transporte público de pasajeros para conocer y aportar al plan maestro, el cual no cuenta con un reglamento del transporte escolar público.
Entre otros puntos, Conatra denunció que, a través del Ministerio de Educación, pusieron en operación el plan piloto sin contar con las empresas del transporte público de pasajero, con guaguas reconstruida de la OMSA.
- Licitaciones para servicio de transporte escolar desacertadas que han beneficiado de manera onerosa a empresas que no son del transporte de pasajero (generando competencia desleal).
- Operación del transporte escolar por el mismo ministerio de educación en más de un 50% reeditando el pasado reciente. Donde este tipo de operatividad solo dio pie al clientelismo político, nominas abultadas, robo, saqueo, despilfarro y un cementerio de chatarra en muy poco tiempo.
- De seguir esta práctica pudiéramos decir que pronto la nómina de educación pudiera tener más choferes que (profesores de matemática).
- Por lo que solicitamos al ministerio de educación desistir de la auto operatividad de los autobuses escolares y permitir que las empresas de transporte operen el 100% del servicio. Bajo la regulación impuesta por los organismos rectores y las especificaciones técnicas de calidad del servicio.
En ese sentido, los dirigentes de Conatra del Gran Santo Domingo, reunidos y zonas aledañas en asamblea propusieron al gobierno que se convoque de urgencia a una reunión técnica inter- institucional a los fines de subsanar cualquier situación que pueda entorpecer el buen desenvolvimiento en la operatividad del transporte escolar, tras entender que las empresas de transporte deben ser las únicas responsables de movilizar a los alumnos desde su casa a los centros educativos y viceversa.